”Tankar om vår tid – av 100 unga”

“Vi har bara en planet. Vi har ingen annanstans att ta vägen. Om vi använder vår kreativitet på rätt sätt behöver vi ingen annanstans. Om vi tar hand om vår planet och varandra finns allt vi behöver precis här.” (Sir Ken Robinson – Brittisk författare och föreläsare som förespråkar mer kreativitet i utbildningen för ungdomar.)

Vad tänker du? Vad drömmer du om? Vad vill du ändra på? Det kanske gäller miljö, politik, gemenskap, kärlek eller… Dela med dig av dina tankar om vår tid och var med i skapandet av e-boken Tankar om vår tid – av 100 unga. Uppgiften är en inledning till vårt arbete med nya Real Case inom hållbar utveckling och de globala målen. Hur kan vi leva hållbart och samtidigt bidra till en bättre värld? Vad vill och kan du göra för att förändra världen till det bättre? Vad vill du avstå från att göra? 

Vad väljer du att göra?

Du kan dela dina tankar på många sätt. Skriv en text (max 2 500 tecken), rita en tecknad serie (max fem sidor) eller spela in en film (max två minuter). Boken, som kommer att bestå av 100 utvalda bidrag, presenteras i Almedalen under politikerveckan i juli – valåret 2018. Sista dag att skicka in är den 3/12. Mer information finns här: http://läslov.se/tankar-om-var-tid/

Hur kan du hämta inspiration och vad ska du lära och utveckla?

Kika in vårt Google Classroom så finns förslag på material; både texter och filmklipp. Det finns också information om vilka kunskapskrav som är aktuella.

Det här måste vi prata om i skolan!

Internets fallgropar

Under veckan har vi utforskat möjligheterna med internet, men också tagit reda på mer om fallgroparna. Vi har lärt oss mer om hur vi kan skydda oss från människor som vill oss illa på internet.  (Texten vi läst  finns i Google Classroom.) Vi samtalade om näthat, nätfiskare, kontokapning, groomingmobbning och BRIS. I Exit ticket framgår att ni tillägnat er ny kunskap ( ni fick reflektera utifrån frågan; vad visste jag om det här när jag kom till lektionen och vad vet jag när jag lämnar lektionen?)

(Nät)mobbning

Just nu befinner vi oss mitt i läsäventyret tillsammans. Boken vi läser (”Gilla hata horan” av Johanna Nilsson) skapar känslomässiga reaktioner och öppnar upp för rika samtal varje gång vi ses. Vi är några sidor ifrån att mobbningen på Internet ska börja, eller har den kanske redan börjat?

I veckan samtalade vi om Leonard och hans pojkvän Fredrik som bjuder alkohol på sina elever som går i nian (!). Vi samtalade också om onda och goda handlingar utifrån diskussionen om Hitler som förs i boken.  Vi pratade om den ”klassiska” mobbningen, men också om nätmobbningen som breder ut sig mer och mer…

#metoo 

Efter högläsningen samtalade vi om #metoo. I boken utsätts Jonna för sexuella trakasserier av Robin  (skolans populära kille) under en fest. I boken står det: ”Han lirkar in ett finger mellan två knappar bak i ryggen”. Jag rycker till. /…/ Han klämmer på mitt ena bröst. Jag ryggar bakåt och försöker krångla mig ur hans grepp. Jag kommer inte loss.”

Efter trakasserierna mot Jonna kränker dessutom Robin en av lärarna. Jonna vill  gå hem, men det vill inte Gloria. Hon vill också dansa med Robin. När Jonna berättar att Robin tafsar svarar Gloria: ”Det gör alla killar. De är sådana. Man får stå ut.” Jonna svarar; ”jag vill inte”. Gloria skriker; ”men stick då”. Jonna går. Det skrattas bakom hennes rygg. Hon hör ord som; ”överkänslig, böganhängare, lesbisk, Lebb-Jonna, hora.” I boken läser vi; ”Jag går, går, går. /…/ Jag måste ringa mamma. Jag rotar runt i tygkassen, får inte fatt i mobilen, börjar grina”…

 


Från idé till färdig presentation/workshop – Bra planering ger bättre resultat

Lär dig att planera ditt arbete och följa lärandeprocessen

I dag har vi samtalat om hur viktigt det är att kunna planera sitt arbete på ett bra och tydligt sätt utifrån en instruktion. Planeringen just nu handlar om skolarbetet, men kunskaperna du tillägnar dig är också användbara  i arbetslivet och i samband med vidare studier. När vi läste boken A i alla ämnen gjorde ni samma sak; dvs, planerade in hur ni skulle få jobbet gjort i tid och vilka strategier ni skulle använda för att få ut så mycket som möjligt av läsningen (lässtrategier, loggbok och samtal).

”För att lyckas i arbetslivet blir muntliga presentationer allt viktigare” säger Inger Lindstedt, professor i medie- och kommunikationsvetenskap vid Malmö högskola. Min uppgift är att utmana och ge er möjlighet att utveckla förmågan att hålla muntliga presentationer och därmed bli bra rustade för framtiden. Vi lägger extra tid på förarbete och övning så att presentationerna för er, åk 4 och 7 blir så bra som möjligt. Steg 1 i processen är att ta reda på vilka önskemål åk 4 och 7 lämnat till oss och därefter välja det område som intresserar dig mest. Kommunicera med eleverna! 🙂

Klicka på länkarna för att snabbt komma till breven vi skrev till eleverna på Bäckaskolan och Väståkraskolan.

Fortsättning följer…

 

 

Läs denna bok för bättre motivation!

Just nu ligger jag och läser en bok hemma i min säng som heter ”A i alla ämnen” som är en fantastisk guide hur du når A i alla ämnen i skolan, det kan vara i grundskolan men framför allt i gymnasiet. Boken symboliserar många positiva saker som Raman berättar om. I boken tar Raman fram många fenomenala aspekter kring din mentalitet om hur du skall tänka för att nå ditt mål.

Det räcker inte att göra dina läxor och studier som alla andra runt omkring med paus vart femte minut för att skicka ett sms till bruden eller till sina underbara vänner som behöver lite kärlek. Enligt Raman skall du gärna säga nej till telefonen och finna en bra koncentration och fokus vilket kommer ge dig en bättre status i skolan betygsmässigt. Detta är bara ett exempel på alla inspirerande saker Raman nämner i sin bok som du kan ta med dig till din skolgång. ”A i alla ämnen” kommer öppna många positiva dörrar för dig till ett bättre betyg i skolan.

Personligen tycker jag boken är också mycket nyttig för inspiration till alla atleter som utövar någon form av sport som jag gör. Boken relaterar mycket till den mentala filosofin vi idrottsmän har. I idrottsvärlden måste du ligga några steg framför alla andra för att lyckas och uppnå ditt personliga mål inom din idrott samt träna mer än vad de andra gör för att bli bäst på den sport du utövar. Avslutningsvis vill jag säga att våra studier i skolan har mycket gemensamt med all idrott runt om i världen. Vill du finna motivation och inspiration till dina studier rekommenderas denna bok starkt!

 

 

 

Boksamtal i grupp – fokus på kritiska och reflekterande aspekter

I dag har vi påbörjat boksamtalen som pågår under onsdagen, torsdagen och fredagen. Ni ska vara förberedda inför samtalet genom att ha läst igenom era läsloggar i förväg. Tanken är att vi ska förhålla oss kritiska och reflekterande till boken vi läst samtidigt som vi lyfter fram goda studietips och olika läsupplevelser. Ni får dela tankar med varandra, argumentera, reda ut saker, kritiskt granska och ställa frågor till varandra. Använd frågorna som dykt upp under läsningens gång för att få fram rika samtal.

Vi har samtalat om Vygotskij och den ”närmaste utvecklingszonen” i samband med frågan varför vi har boksamtal (förutom att det står samtal och diskussion i kunskapskraven). Han menar att det är i samtalet som det språk- och kunskapsutvecklande arbetet sker. Vi lär oss använda lässtrategier tillsammans för att så småningom utvecklas till självständiga och goda läsare.

Det ska bli intressant och roligt att lyssna på olika läsupplevelser och få diskutera boken tillsammans med er! 🙂

 

Tips från Ramans bok

Hejsan!

Jag har under veckorna läst en bra bok som är skriven utav författaren Raman vilket heter A i alla ämnen. Jag tycker själv från bokens läsning har varit spännande och intressant av läsa. Hur han berätta om man kan få A betyg i alla ämnen och det är också känt nu idag som MVG. Om man bara har vilja, lusten och ork till att klara allt.

Några bra tips som jag ha fått lärt från denna bok har varit att läsa om hur man kan först börja läsa i en enkel bok först, sedan en medel och en svår bok, läsa, tänka och förstå böckerna och om det finns något ord i boken så kan jag skriva ner det på ett papper och leta fakta om vad det betyder. Och när ska börja vårt största arbete så är ett annat bra tips att planera vad man kan jobbat först med, sedan det man har lärt in sig kan man prata om det med en vuxen, lärare eller en kompis så man kan och förstå.

Denna bok jag har läst tror jag handlar om att man ha chansen till att nå topp betyg i alla ämnen och har större chans till att nå sina drömmar och hitta det jobb som man vill och önska att jobba inom.

Varför inte ge denna boken en chans till att läsa om man vill nå toppbetyg och få fylla sin dröm?

Denna bok har jag läst på 181 bussen både till och från skolan. Den är skön och härlig att läsa i om det bästa sätt till att få gå ut gymnasiet eller skolan med A betyg.

 

Målet är att få A i alla ämnen

Just nu sitter jag på mitt rum totalt koncentrerad på att lyssna på boken A i alla ämnen. För det är ju precis det som är mitt mål. Att få A i alla ämnen. Det jag tycker är intressant med den här boken är att den har mycket man kan relatera till, och även saker som man kan ta till sig och använda sig av i kommande uppgifter. Något som kanske är lite ovanligt att fästas vid, men som gjorde mig mest intresserad av att börja läsa den här boken var att den var uppdaterad. Till exempel från det gamla betygssystemet till det nya (A-F) detta tycker jag gör boken mer aktuell i dagsläget och därför mer intressant att läsa.