En rolig upplevelse!

Jag har varit med och skrivit framtidssagor som har varit roligt, spännande och även en upplevelse då vi gjort det på riktigt, alltså skapat egna sagor som andra utanför skolan kan läsa.

Det har varit en utmaning att skriva en framtidssaga, men också lärorikt. Det tog lite tid innan jag kom igång men till slut gick det och det är för jag inte ger upp. Jag visste att jag skulle få fram en saga till slut därför tog jag all min tid jag kunde för att få fram en saga. Sagan handlar om framtiden och det skulle hända tre motgångar helst och sen skulle det bli positivt.

Den 23/4 var vi på biblioteket i Trelleborg och hade en fest med andra klasser som också har varit med och skrivit framtidssagor. Det var jätteroligt att få träffa alla andra som har varit med och få höra hur de har arbetat. Det är även fantastiskt roligt att små barn var med och skapa något som handlar om framtiden. Jag är väldigt imponerad av dem.

Jag stod även och berättade om mitt andra real case jag varit med i tillsammans med fem andra då vi tävlade inom Innocarnival Skåne 2018. Det var jätteroligt att berätta om det och även att få se hur andra tycker om vårt arbete. Jag fick många positiva kommentarer och det såg ut som alla tyckte att vi har gjort ett bra arbete. Det bästa var att jag fick berätta att vårt spel som kommer bli verkligt. Vi ska programmera spelappen tillsammans med elever från teknikprogrammet. Det var också roligt att jag kunde berätta att vi kom tvåa för bästa arbetsprocessen.

Det har varit en härlig upplevelse och jag är glad att jag har varit med i detta. Det här har gjort att jag har lärt mig mycket och att det har ökat mitt självförtroende. Det bästa är att vi får jobba med verkliga uppgifter.

Hälsningar Elisabeth Anagnosti

Se filmen som visar hela vårt lärandeprojekt tillsammans med grundskolan och förskolan:

Alla pratar om AI – det har vi också gjort…

Vi har berättat om utställningen ”En sagolik skola” för fler elever och läst två texter högt som handlar om hur AI förändrar arbetsmarknaden och skolan. Vi samtalade om fördelar och nackdelar med robotutvecklingen utifrån vad olika forskare tänker. Det blev också fokus på att idéskapa tillsammans utifrån tävlingsutmaningen Hemmet 2030. Hur kopplar vi samman hemmet 2030 med framtidens hållbara skola?

Inför nästa lektion funderar ni vidare, arbetar i Google Classroom (delar loggar med varandra) och är beredda på att berätta om olika idéer. Det ska bli spännande att höra hur ni vill nyttja digitaliseringens möjligheter för att förbättra kommunikationen och samarbetet mellan skolan och hemmet. Nästa steg i processen är att vidareutveckla idén ni väljer ut och koppla den till Agenda 2030 mål 3 och 4.

Min tanke och kunskap att få jobba med Real Case

Jag har fått skriva en egen framtidssaga inom Real Case, vilket handlar om att göra världen till en bättre plats och ljusare framtid. Där alla människor över världen kan vara med om en hållbar och ljusare framtid. Tillsammans där vi alla kan vara lyckliga.

Jag tog hjälp av de globala målen och har valt mål 13 och 17. Det jag fick lära mig var att skriva i vilken tid det utspelar sig i ex. nutid eller dåtid. Speciellt har jag försökt att utveckla det jag har skrivit, använt mig av utvecklade ord. Och så har jag också kollat igenom och läst sagan så allting stämmer som det skall vara och att det inte finns något fel i sagan. Jag tog hjälp utav de globala målen, läst instruktioner i classroom, skrivit med egna ord och tankar.

När jag började skriva min framtidssaga så stötte jag först på lite hinder under mitt skrivande, det var inte enkelt att bara skriva om vad man tyckte skulle ske eller hända i sagan, så jag tog hjälp av att fråga min lärare Maria Glawe. Fick också söka på internet om god inspiration som jag tycker är spännande, vilket kunde vara till stor hjälp under mitt skrivande om min saga.

Genom att få arbeta med Real Case och framtidssagor har varit en stor upplevelse. Genom kursen i svenska så har jag fått lära mig om att skriva en egen saga om hur framtiden kommer kanske att bli år 2030. Speciellt har denna chans varit rolig för att jag fått utveckla mitt skrivande, använda utvecklade bra ord. Och fått utvecklas jättemycket med att kunna skriva flytande och intressant text för läsarna.

Igår hade vi som jobbade med Real Case en releasefest på biblioteket om våra framtidssagor. Där kom det dit små barn, vuxna och ungdomar. Där fick vi alla lyssna på några som höll tal, fikade, fick chans till att gå runt, kolla på konstverk som småbarnen hade gjort och prata med vuxna och ungdomar. Denna festen tycker jag har varit en spännande och toppen dag.

Hälsningar!

Hannes Kimay HA15.

En sagolik skola – Ett lärorikt besök på Malmö Museer…

Utställningen En sagolik skola tar oss på en historisk resa genom skolans utveckling under 175 år, där vi får möta intressanta personer som satt sin prägel på den svenska skolan. Folkskolan, som var ett enormt demokratiprojekt, värnade om en likvärdig skola för alla där en hög kvalitet på undervisningen var väldigt viktigt. Mottot var: endast det bästa är gott nog åt barnen. Lärarna var drivande och aktiva och gjorde insatser som skapade förändring och utveckling. 

När vi besökte utställningen hade vi som mål att lära oss om hur skolan förändrats över tid för att sedan avsluta med ett viktigt samtal; drömmen om framtidens skola där framför allt ungas röster måste tas på allvar. På svarta tavlan skrev en av eleverna; ”lärare och elever ska bestämma läroplanen tillsammans.” När första tanken blommat ut fyllde fler elever på med tankar om drömskolan, bland annat att skolan är ”friare” men samtidigt måste det finnas lärare som ”pushar” på och är tydliga med vad elever ska göra och lära. En annan tanke som delades på svarta tavlan var att vi behöver nyttja ”robotar” så att varje individ kan få den utmaning och stöd som behövs. På tavlan stod också ”ALLA ska trivas i skolan och lära sig saker”.

Tiden går fort när man har roligt. Vi kom fram till att det är roligare att lära när undervisningen flyttar ut från skolans fyra väggar. Vi fick värdefull inspiration för att arbeta vidare med vårt värdeskapande uppdrag som ska koppla samman skolan och hemmet på ett innovativt sätt. Håll utkik på bloggen!

Vi avslutade besöket med att titta på exotiska djur och sedan en härlig lunch utomhus i solskenet på slottets innergård. Tack till Torbjörn med personal i skolans matbespisning som ordnat med en jättegod pastasallad. 🙂

[slideshow_deploy id=’3514′]

 

 

Boken tar upp ”ett hett ämne; politik”

Nu har vi haft det tredje samtalet om boken ”En annan gryning” skriven av Camilla Sten. Vi samtalade om handlingen med koppling till tema framtidsskildringar och dystopier. Det var intressant att lyssna till vilka olika verk ni kopplad ihop boken med; både film och böcker. Vidare samtalade vi om rasism och om valfusk; bland annat ”fake news”, därefter tog vi upp syfte och budskap; varför har Camilla skrivit boken och vad tron ni att hon vill med sin bok? I samband med det läste vi högt Camillas svar på bloggen. Till sist fick ni välja ut något i boken som berört er särskilt och berätta om läsupplevelsen. Förhoppningsvis fick ni syn på flera olika perspektiv och utmanades i era egna föreställningar.

När vi tidigare bloggat med Camilla och under hennes besök på Söderslättsgymnasiet lovade vi att berätta om våra läsupplevelser. Nu gör vi det och hoppas att Camilla läser och skickar en hälsning till oss. 🙂

Jag älskar boken eftersom den handlar om viktiga saker som till exempel rasism. Jag undrar hur du får energi till att skriva böcker?

Jag tycker att boken är väldigt intressant. Man fick sig verkligen en inblick samhällsutvecklingen. Hur illa det kan bli. Det var bland de mest verkliga böcker jag läst.

Jag tycker att boken var bra, när jag förstod den. Ibland hängde jag inte riktigt med på vad som hände. Det är ett hett ämne; politik.

Boken har uppmanat mig att tänka på hur dåligt det hade kunnat bli för Sverige att låta ett sådant parti få makten – hur fel det hade kunnat bli.

Jag tycker det är en bra bok, men det kändes som du ville få ett parti att kännas sämre…

I dag kan myndigheter spåra alla aktiva mobiler och internet. Hur kan Vita Rosen inte bli spårade via chipet, om det nu var anslutet till GPS och internet?

Hej Camilla! Jag har läst boken och om det är något jag gillar med din story så är det den stora chansen att motståndsrörelsen kan bli tillfångatagna. De överraskade mig mer än vad jag hade trott. Fortsätt så har du en trogen läsare. Tack!

En annan gryning är en bra bok. Den har varit intressant att läsa. Den har varit lärorik med. Boken behövs eftersom samhället förändras. Rasismen har en stor påverkan på samhället. Vi måste alla ta ansvar.

 

Därför måste vi bry oss… Vi är med i Svenska Dagbladets skrivtävling om klimatet…

Det är valår – och det är bråttom 

Vi har idéer om hur klimatpåverkan kan minska och har tankar om varför vi alla måste bry oss. Genom att utveckla våra kunskaper om klimatpåverkan och förmågan att skriva debattartiklar ska vi medverka i Svenska Dagbladets skrivtävling. Tre vinnare får sina texter publicerade i tidningen och den som vinner första pris får möjlighet att intervjua klimatminister Isabella Lövin (MP). Läs mer om tävlingen via länken Tävling för unga – Skriv debattartikel om klimatet. Givetvis kommer vi också att publicera våra texter på bloggen. Håll utkik! 🙂

 

 

 

Värdeskaparna från SSG i final!

Sista dagen på Innocarnival Skåne 2018 har varit mycket spännande men också nervös. När vi kom ditt gjorde vi oss redo för dagen sedan skulle några av klasserna bli nominerade och då blev vi en av dem. När vi såg att vi var en av dem var det helt obeskrivligt. Vi trodde inte det var sant, men det var det.

Efter det började vi förbereda oss inför vår presentation för den skulle bli så bra som möjligt. Vi planerade vad vi skulle säga och tog ut det viktigaste av hur vi har arbetat. När det väl var dags peppade vi varandra att göra sitt bästa och det gick jättebra. Alla vi var stolta över oss själva, att vi vågat gå upp där inför så många människor och sedan att vi fick sprida vår idé. Där kände vi oss så stolta över att vi har gjort ett fantastiskt jobb.

Till sist var det dags att få höra vilka som fick pris och då fick vi höra att vi kom på en andra plats för bästa arbetsprocess. Helt magiskt att få gå upp på scen och hämta ett pris för det vi har gjort och att vi kom tvåa. Något vi aldrig kommer glömma.

Vi blev därefter intervjuade där vi fick berätta om vad vi har lärt oss av detta, hur vi känner efter denna fantastiska upplevelse. Det bästa var att få berätta att vi har vunnit ett pris för vårt arbete.

Denna dagen kommer vi aldrig glömma och nu ser vi fram emot att få programmera vårt quiz!

Hälsningar

Elisabeth, My, Kimberlin, Mattias, Johan, Rami

 

Innocarnival Skåne 2018 – En händelserik dag

Torsdagen den 5/4 har vi varit på Malmö Live under Innocarnival Skåne 2018. Det har varit spännande och intressant att se vilka innovationer som skapats av elever i grundskolan, gymnasiet och på högskolan. Alla fick ställa ut sin uppfinning och visa upp den för elever från hela Skåne. Vi var cirka 3000 pers. Det var en häftig upplevelse!

Vid vårt utställningsbord visar vi upp för andra vad vi har skapat och är med i tävlingen. Vår innovation är ett quiz som heter Global Quiz. Spelet handlar om de 17 globala målen. Vi vill att fler ska få kunskap om målen och bli mer engagerade i hållbar utveckling samt att mobilen ska användas på ett lärorikt i skolan och inte vara något störmoment. Det märks att många barn och vuxna tyckte det var roligt eftersom de genom att spela spelet får en annan bild av hur världen ser ut idag. Vi såg även att de ville lära sig mer om målen och att spelet behövs så som världen ser ut idag. Vi har skapat detta spel för att världen ska bli bättre.

Denna dagen har varit lärorik för oss alla och superkul eftersom vi gör något ”på riktigt”, något som får betydelse för vår väg mot en hållbar framtid. Alltid lika kul att få vara med på dessa spännande aktiviteterna (Real Case). Det gör att man blir mer motiverad i skolan. Vi är väldigt stolta över vår insats och ser i fram emot fredag den 6/4 då vi ska se vem som vinner.